PBA STIQ AMUNTAI
Amuntai, 22 April 2026 — Himpunan Mahasiswa Program Studi
Pendidikan Bahasa Arab (HMP PBA) STIQ Amuntai melaksanakan program Fashlul
Lughoh Al-‘Arabiyah di kelas internasional Al-Azhar MA NIPA Rakha Amuntai.
Kegiatan ini berlangsung pada Rabu, 22 April 2026, mulai pukul 08.00 WITA
hingga selesai, bertempat di Aula NIPA Rakha Amuntai.
Kegiatan ini secara resmi dibuka oleh Kepala Sekolah MA NIPA Rakha Amuntai, H. Alfianor, Lc., M.Pd.I. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan apresiasi atas kontribusi mahasiswa STIQ Amuntai dalam mengembangkan pembelajaran bahasa Arab yang inovatif dan aplikatif bagi peserta didik.
Program ini diselenggarakan oleh panitia HMP PBA STIQ Amuntai
dengan menghadirkan para pemateri dari dosen STIQ Amuntai, yaitu Dony Ahmad
Ramadhani, M.Pd.I., MM., M. Syihabuddin, M.Pd., Dr. H. Nashrullah Muhammad
Atha, M.H.I., serta Syamsul Fajeri, Lc., M.A. Para pemateri menyampaikan materi
secara sistematis dan interaktif sesuai dengan kompetensi masing-masing.
Rangkaian kegiatan diawali dengan registrasi peserta, pembukaan,
tilawah Al-Qur’an, serta sambutan dan pengantar program. Selanjutnya, peserta
mengikuti sesi pembelajaran di kelas yang difokuskan pada penguatan
keterampilan berbahasa Arab, khususnya istimā’ (menyimak) dan kitābah
(menulis).
Selain itu, peserta juga mendapatkan materi lanjutan terkait
pemahaman bahasa Arab dalam konteks kehidupan sehari-hari hingga lingkungan
sosial. Penyampaian materi dilakukan secara komunikatif sehingga peserta dapat
lebih mudah memahami dan mempraktikkannya.
Untuk meningkatkan antusiasme dan keterlibatan peserta, kegiatan
juga diisi dengan game bahasa Arab yang interaktif dan edukatif. Pada sesi
akhir, peserta dibagi ke dalam beberapa kelompok (halaqah) untuk melaksanakan
praktik pembelajaran, yaitu menyusun karangan tentang rencana masa depan serta
membuat video presentasi sebagai bentuk implementasi keterampilan bahasa yang
telah dipelajari.
Melalui kegiatan ini, diharapkan peserta mampu meningkatkan kemampuan berbahasa Arab secara aktif, komunikatif, dan kontekstual, serta menumbuhkan motivasi dalam mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa internasional dan bahasa Al-Qur’an. (MH)
